小学升初中心理建设
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孩子单独构建一个装满小学美好记忆的宝箱，帮助他们正面回顾过去，减轻离别情绪。
通过沙具展示不同天气，让孩子学习识别和表达自己的情绪，管理焦虑和紧张。
在沙盘上设计一幅未来初中生活的画布，让孩子想象并表达对初中生活的积极愿景。
设计一个沙漏模型，让孩子学习如何分配时间，管理学习与休息，减轻未来学习压力
创建一棵树，每片叶子代表一项个人成就或技能，增强自我认同和自信心
通过单独扮演不同的初中生角色，模拟新环境中的社交情况，提升适应能力。
构建一个代表安全和舒适的空间，让孩子学会自我安慰和情绪调节的方法。
绘制一张通往初中学习成功之路的地图，规划学习目标和策略，增强目标导向性。
模拟旅行到不同文化地区，用沙具展示学习到的知识，开阔视野，促进包容性。
在沙盘上摆放代表感激的物品，记录对小学的感激之情，培养感恩心态。
创造一个象征性的告别仪式，通过摆放特定沙具表达对小学的告别，准备迎接新开始。
设计攀登过程，每个阶段代表一个挑战，让孩子学习面对困难和自我激励。