激发学术兴趣，鼓励创新思维与深度学习。
一、准备阶段
时间安排：10分钟
活动内容：
环境布置：选择一个宁静且光线柔和的沙盘室，确保室内整洁无干扰。沙盘应位于房间中心，周围摆放各类沙具，分类清晰，易于取用，同时准备足够的细沙，平整铺于沙盘之中，营造出自然舒适的氛围。
团队建设：通过“大风吹”游戏快速打破冰点。引导者开始说：“大风吹，吹什么？”例如，“大风吹，吹所有穿蓝色衣服的人”，符合条件的成员需迅速换位，未找到位置的成员表演小才艺或简短自我介绍，促进彼此了解，时间约为5分钟。
规则说明：清晰阐述沙盘活动的核心价值——这是一片无压力的自由创作天地。强调参与者需遵循“四不二重”原则：不分析他人作品、不解释寓意、不评价好坏、不判断对错，重视个人感受的表达与相互间的支持陪伴。接着，简明扼要地介绍操作流程，确保每位学生理解，耗时约5分钟。
主题介绍：“感恩回馈森林”是一次心灵之旅，想象我们置身于一片充满智慧与生命的神秘森林中。在这里，每一棵树代表对知识的渴望，每一条溪流象征着创新思维的源泉，而那些奇珍异兽则是我们内心深处独特创意的化身。我们的目标是共同构建一个能够激发学术兴趣、鼓励创新与深度学习的场景，同时在这片森林中学会感恩与回馈，如同树木回馈大地一样，我们将通过分享与合作，让彼此的心灵之树更加茁壮成长。让我们在创造与分享中，找到学习的乐趣，增强团队凝聚力，寓教于乐，共同进步。
二、沙盘操作
**轮：沙盘构造
时间安排：10分钟
规则设定：每组成员按照顺时针顺序轮流上前，每次一人，限时1分钟挑选沙具并放置于沙盘上，之后返回座位，下一成员继续，直到每人至少有一次机会，总时长不超过6分钟。
沙盘创作：在静默中，每个人依据内心想法自由摆放沙具，或按照之前商定的主题规则执行，用心构建属于自己的那片森林，每人约1分钟。
第二轮：感受与调整
时间安排：20分钟
分享微调：组内成员轮流讲述各自选择沙具背后的想法和感受，以及对整个沙盘的初步印象。在此过程中，允许根据团队讨论进行微调，使沙盘更贴近共同愿景，耗时约10分钟。
沙盘统一：随后，每位成员尝试围绕“感恩回馈森林”这一主题，讲述一个简短故事，将所有人的创意和情感巧妙融入，形成一个连贯的整体，每人限时1分钟，共计约10分钟。
第三轮：分享交流
时间安排：3分钟
分享形式：鼓励自愿者举手，由两名小组代表分享他们小组的沙盘故事，展现如何通过构建的场景激发学术热情、创新思维及团队协作精神，每组发言约1.5分钟。
三、结束仪式
去角色仪式：沙盘师温柔宣布：“随着夕阳西下，我们的感恩回馈森林之旅即将告一段落。让我们轻轻地从这片梦幻之地抽离，带着满满的收获，回归到现实的温暖怀抱。”
重申活动主题：“今日携手，我们在‘帮助高中生进行心理辅导与建设’的旅程中，于‘感恩回馈森林’播下了学术兴趣的种子，浇灌了创新思维的甘露，见证了团队精神的繁花。愿这些宝贵的经历如同森林中的万物，生生不息，激励我们在未来的日子里，持续探索，勇于创新，心怀感恩，携手同行。”
保密仪式：沙盘师引导全体成员起立，右手抚胸，庄严宣誓：“只带走我自己的感受，留下别人的故事。我是某某某，我宣誓，将这份独特的经历深藏心底，同时也对今天一同走过的伙伴表达最真挚的感激与美好的祝愿。”以此强化团体之间的信任与尊重，为本次活动画上圆满的句号。