鼓励学生在沙盘中设计未来的世界，激发创新思维和对未来学习方向的思考。

一、准备阶段

时间安排：20分钟

环境布置：确保沙盘室光线柔和，环境宁静，沙盘中心空旷，四周围绕着丰富的沙具，包括科技元素、自然景观、教育场景等，以激发对未来的想象。室内播放轻柔的未来风格音乐，营造出梦幻而启发思考的氛围。

团队建设：开展“未来名片”破冰游戏，每位参与者设计一张代表自己未来梦想的名片，并简短介绍，促进成员间了解与互动，约5分钟。

规则说明：介绍沙盘活动的非指导性原则：“四不二重”——不分析、不解释、不评价、不判断，重在个人感受与团队陪伴。明确操作流程，包括尊重每个人的想法与空间，约10分钟。

主题介绍：亲爱的同学们，欢迎来到“未来我来创造”的沙盘奇遇！在这里，你们是未来的设计师，手中的沙具就是构建梦想世界的魔法。我们希望通过这次活动，激发你们对未来的无限想象，探索那些能让学习变得有趣、高效的新方式，同时，也帮助大家找到学习的方向和动力。让我们一起放飞心灵，用创造力勾勒出属于我们的未来世界吧！

二、沙盘操作

**轮：沙盘初体验

时间安排：30分钟

规则设定：各小组推选一名“时光领航员”，负责制定小组沙盘规则，比如每人可放置35件沙具，代表未来的学习环境、科技工具或生活方式，约5分钟。

沙盘创作：在静谧中，每位成员根据规则摆放沙具，构建个人心中的未来景象，期间保持沉默，专注于内心感受与创意，约15分钟。

沙盘成型：依次轮流，小组成员完善各自区域，同时尊重他人的创意空间，约10分钟。

第二轮：感受与调整

时间安排：40分钟

分享微调：轮流分享各自沙具背后的思考与感受，成员可在分享后微调沙具布局，以更贴切地表达个人愿景，约20分钟。

沙盘统一：小组成员围绕“未来学习与生活”主题，每人用2分钟讲述自己的沙盘故事，尝试将所有人的构想融合成一个集体的未来愿景，约20分钟。

第三轮：组间交流

时间安排：20~30分钟

组间参观：每组推举一位“未来使者”，为到访的其他组讲解本组沙盘故事。其余成员分批参观，聆听不同视角的未来设想，整体时间依据参与小组数量灵活调整，例如6组，预计总时长18分钟。

三、总结与反思

时间安排：15分钟

拍照留念：小组成员回到自己的沙盘前，合影留念，定格这份创意与梦想，约5分钟。

总结讨论：分享今日的感悟与收获，探讨如何将沙盘中的创新思维应用到实际学习中，激发持续的学习动力，约10分钟。

四、结束仪式

时间安排：5分钟

去角色仪式：沙盘师宣布活动结束，鼓励大家从未来世界的创想中回归，将灵感与激情带回现实学习生活中。

重申活动主题：“未来我来创造”不仅是沙盘上的构建，更是内心对学习、对生活的积极态度和无限可能。让我们带着今天激发的创新思维，勇敢探索未知，为自己的未来学习方向点亮明灯。

保密仪式：全体成员一起宣誓：“只带走我自己的感受，留下别人的故事。”这是一份对彼此创意的尊重与保护，宣誓完毕后，相互致以感谢与祝福，为本次活动画上完美的句号。