设计迷宫寻宝游戏，每个宝藏代表一种学习策略，让学生在游戏中学习有效的学习方法。
一、准备阶段
时间安排：20分钟
环境布置：精心布置沙盘室，确保光线柔和，环境舒适且充满探索氛围。沙盘中心设置为“学习策略迷宫”的起点，四周环绕各式沙具，模拟迷宫中的不同场景和挑战，营造神秘而吸引的学习冒险空间。
团队建设：利用“快速问答接力”作为破冰游戏，问题如“如果学习是一场冒险，你会带上什么装备？”通过轻松愉快的方式，增进团队成员间的了解与默契，约5分钟。
规则说明：介绍沙盘游戏的基本理念，强调在“学习策略迷宫”中，大家需遵循“四不二重”原则，即在探索过程中不分析、不解释、不评价、不判断彼此的创意，而是重视每个人在探索学习策略时的真实感受和彼此的温馨陪伴，详细说明操作流程，耗时约10分钟。
主题介绍：欢迎各位探险家进入“学习策略迷宫”，在这个奇妙的沙盘世界里，每一处宝藏都藏着一种高效学习的秘密武器。我们的任务是携手设计迷宫，通过沙具代表不同的学习策略，比如时间管理宝石、笔记技巧钥匙、思维导图宝藏等，让学习变成一场刺激又充满智慧的探险。在迷宫中寻找、学习并实践这些策略，让我们在玩乐中掌握打开知识宝库的金钥匙！
二、沙盘操作
（一）**轮：沙盘初体验
时间安排：30分钟
规则设定：每组推举一名“领航员”，由其领导团队制定具体规则，比如每人可放置三件代表学习策略的沙具，每人有两次调整机会等，约5分钟。
沙盘创作：成员在静默中发挥创意，摆放沙具构建个人心中的学习策略迷宫，各自负责迷宫的一部分，静默创作约15分钟。
沙盘成型：小组成员轮流完成自己的区域，期间保持尊重，不触碰他人沙具，通过协作使迷宫逐步完整，约10分钟。
第二轮：感受与调整
时间安排：40分钟
分享微调：组内成员轮流讲述自己选择沙具的意图和对整体迷宫的感受，允许在不偏离主题的前提下微调沙具布局，增加团队作品的协调性和寓意性，约20分钟。
沙盘统一：每位成员围绕“学习策略迷宫”主题，简述一个与沙盘相关的小故事，尝试将个人的策略融入集体创作，讲述时长控制在2分钟内，促进团队故事的融合与深化，约20分钟。
第三轮：组间交流
时间安排：20~30分钟
组间参观：每组选出一名“**导游”，负责向其他组别介绍本组的迷宫故事，其他成员则作为游客，认真倾听并提问交流，根据组数灵活调整时间，确保每组都能充分展示和学习。
三、总结与反思
时间安排：15分钟
拍照留念：小组成员在自己的“学习策略迷宫”前合影，留下珍贵的记忆，约5分钟。
总结讨论：围坐一起，分享今天通过游戏学到的学习策略，讨论哪些方法可以直接应用到日常学习中，以及团队合作的感受，约10分钟。
四、结束仪式
时间安排：5分钟
去角色仪式：沙盘师宣布：“探险旅程暂时告一段落，让我们带着在‘学习策略迷宫’中获得的智慧和力量，回到现实世界，继续我们的学习征途。”
重申活动主题：“今天的活动，我们一同设计并探索了‘学习策略迷宫’，在寻宝的过程中，我们不仅发现了高效的学习方法，更学会了如何在乐趣中成长。愿每位同学都能成为自己学习旅程中的**导航员。”
保密仪式：在沙盘师的带领下，全员宣誓：“只带走我自己的感受，留下别人的故事。”以此表达对彼此经历的尊重与珍视，最后以相互的感激和美好祝愿结束这次意义非凡的活动。