团队合作搭建古丝绸之路的沙盘模型，通过角色扮演商旅、使节等，叙述历史交流的故事，提升历史融入叙事的能力和跨文化交流的理解。沙盘名称：文字与时光的旅行——历史重现之丝绸之路
一、准备阶段
时间安排：20分钟
环境布置：沙盘室布置应充满历史的韵味，可以悬挂丝绸之路沿线国家的地图和文物复制品，沙盘中预设一些基础地形如沙漠、山川和古城遗迹，营造浓厚的历史氛围。
团队建设：通过“文化寻宝”游戏，让每位学生分享一件自己了解的丝绸之路相关的小知识，增进团队成员之间的历史文化共鸣，约5分钟。
规则说明：介绍沙盘构建的基本原则，特别强调在创作和分享过程中遵循“四不二重”原则，即避免分析、解释、评价、判断，着重于个人情感的体验和团队间的相互支持，详细说明操作流程，约10分钟。
主题介绍：亲爱的同学们，今天我们踏上一场名为“文字与时光的旅行”的奇妙冒险，我们将携手重现丝绸之路的辉煌，通过构建沙盘模型和角色扮演，成为古代商队、外交使节，亲自体验那段促进东西方文明交汇的伟大旅程。在沙与时间的对话中，我们将学习如何将历史细节融入生动的故事，提升写作技巧，同时增进对跨文化交流的理解和尊重，让古老的故事在我们的笔尖下焕发新生。
二、沙盘操作
（一）**轮：沙盘初体验
时间安排：30分钟
规则设定：小组推选“领航员”，负责制定摆放沙具的规则，比如每个人负责的地理区域、特定的沙具类型等，约5分钟。
沙盘创作：在静默中，每位同学根据规则摆放沙具，用心搭建起一个个驼队、市集、驿站，约15分钟。
沙盘成型：轮流完成各自区域，保持整体布局的连贯性，期间不得随意触碰他人布置，约10分钟。
第二轮：感受与调整
时间安排：40分钟
分享微调：轮流表达选取沙具背后的想法，以及对沙盘现状的感受，允许在尊重主题的前提下，微调自己的部分，约20分钟。
沙盘统一：每名成员尝试叙述一个短小精悍的故事，将沙盘各部分串联，形成丝绸之路的整体叙事，约20分钟。
第三轮：组间交流
时间安排：20~30分钟
组间参观：每组推举一名“时空向导”，留组为访客讲述沙盘故事，其他成员外出访问其他组别，增进相互了解与灵感交流。
三、总结与反思
时间安排：15分钟
拍照留念：小组成员回归，为自己的沙盘作品拍照留念，纪念这段创意与历史交融的时光，约5分钟。
总结讨论：分享今日的体验心得，探讨如何将此经历转化为写作素材，以及如何在写作中更好地展现跨文化交流的深度与广度，约10分钟。
四、结束仪式
时间安排：5分钟
去角色仪式：宣布活动结束，鼓励大家从角色中抽离，但将这段旅程的思考与感悟融入日常学习与创作。
重申活动主题：“文字与时光的旅行，不仅是对历史的回望，更是提升写作、拓宽视野的奇妙探索。愿我们都能成为连接过去与未来的使者，用笔墨续写丝绸之路的新篇章。”
保密仪式：共同宣誓：“只带走我自己的感受，留下别人的故事。”以保护每个人的创意与隐私，相互表达感谢与祝福，为本次活动画上圆满的句号。