设计一个时间管理沙盘，学习如何合理规划学习与玩耍时间，培养时间意识。
一、准备阶段
时间安排：20分钟
环境布置：沙盘室应布置得温馨而有序，中央放置一块大型沙盘，周围散落着各种代表时间、学习和娱乐的沙具，如时钟模型、书本、玩具等，为“时间小管家”主题做足准备。
团队建设：采用“时间轮盘”破冰游戏，每个孩子随机抽取一个写有特定时间段的卡片（如晨读时间、午休时间、游戏时间等），找到相同时间段的伙伴并分享自己在这个时间最喜欢做的事情，约5分钟。
规则说明：向孩子们简述沙盘活动的意义，重点强调“四不二重”原则，即在互动过程中不进行分析、解释、评价或判断，而应重视每个人的内心感受和全程的陪伴，同时详细介绍操作流程，耗时约10分钟。
主题介绍：小朋友们，欢迎来到“时间小管家”任务！今天，我们要变身时间的主人，用沙盘设计出我们理想的一天，学会如何聪明地安排学习和玩耍的时间。想象一下，你是那个最棒的时间魔法师，怎样才能让学习变得更高效，玩耍也更尽兴呢？通过这次活动，让我们一起成为时间的朋友，学会珍惜每一刻，享受学习与玩乐的平衡之美！
二、沙盘操作
(一)**轮：沙盘初体验
时间安排：30分钟
规则设定：每组选举出“时间队长”，由队长制定沙盘规则，比如每人可以拿几个沙具、代表什么时间段，约5分钟。
沙盘创作：在轻柔的背景音乐中，每个孩子按照规则摆放沙具，创造出自己的一天时间规划，过程中保持安静，约15分钟。
沙盘成型：小组成员轮流完成自己的部分，期间不触碰他人沙具，约10分钟，形成一个完整的时间管理沙盘。
(二)第二轮：感受与调整
时间安排：40分钟
分享微调：组内轮流分享选择沙具的理由、对时间规划的想法，及对整体沙盘的感觉，允许小范围调整，确保时间安排更合理，约20分钟。
沙盘统一：小组共同讨论，每人讲述自己的时间故事，如何在学习与娱乐之间找到平衡，力求将大家的创意融合，约20分钟。
(三)第三轮：组间交流
时间安排：20~30分钟
组间参观：每组推选一位“**时间讲述者”，留守解说本组沙盘，其余孩子轮流参观，听讲并给予掌声鼓励，按照组数安排时间，如6组则总时长约18分钟。
三、总结与反思
时间安排：15分钟
拍照留念：小组成员围绕沙盘合影，记录下共同创作的美好瞬间，约5分钟。
总结讨论：小组内交流今天的体验，谈一谈学到了哪些时间管理的技巧，以及如何应用到日常生活中，约10分钟。
四、结束仪式
时间安排：5分钟
去角色仪式：沙盘师宣布活动结束，鼓励孩子们从“时间小管家”角色中回到现实，但将时间管理的智慧带入生活。
重申活动主题：让我们记住，“时间小管家”不仅是一场游戏，更是学会珍惜时间、高效学习和快乐玩耍的智慧之旅。希望你们都能成为自己时间的主人，让每一天都充满意义和快乐！
保密仪式：全体起立，一起宣誓：“只带走我自己的感受，留下别人的故事。”以此承诺尊重每个人的隐私与创意，活动在相互感激和祝福的氛围中圆满落幕。