团体协作展示一年四季的变化，描述每个季节的特色，增强自然观察和比喻、拟人等修辞技巧。

一、准备阶段

时间安排：20分钟

环境布置：将沙盘室装饰得如同四季更迭的自然画卷，确保光线柔和，四周摆放四季植物的图片或模型，营造出浓厚的自然氛围。沙盘中央铺满细软的沙子，沙具按春、夏、秋、冬四季分类摆放，方便孩子们取用。

团队建设：通过“四季转转乐”游戏热身，每个孩子随机抽取代表四季的卡片，根据卡片内容表演相应的季节特征，如春天跳花之舞、夏天做烈日动作，增进团队成员间的熟悉度和默契，约5分钟。

规则说明：向孩子们介绍沙盘活动的意义，强调“四不二重”原则：不分析、不解释、不评价、不判断，重在感受自然的美好与团队合作的乐趣，重在陪伴和共同创造。详细说明操作流程，鼓励孩子们大胆想象，自由表达，约10分钟。

主题介绍：亲爱的小探险家们，今天我们的任务是在沙盘上绘制一幅四季变换的神奇画卷！我们将通过小组合作，用沙具展现春天的生机盎然、夏日的热情奔放、秋天的丰收金黄和冬天的银装素裹。在这个过程中，你们会学习如何观察自然，如何使用比喻和拟人这样的修辞手法，让你的写作像四季一样多彩多姿。

二、沙盘操作

（一）**轮：沙盘初体验

时间安排：30分钟

规则设定：每组推选一名“季节队长”，负责制定本组摆放沙具的规则，比如每人分别负责一个季节的布置，规定每人可取用沙具数量，约5分钟。

沙盘创作：在轻柔的自然音乐中，孩子们依次静默地摆放沙具，用沙盘上的每一粒沙、每一个小物件描绘他们心中的四季，约15分钟。

沙盘成型：小组成员轮流上阵，细心完善各自负责的季节区域，期间保持对他人作品的尊重，不触碰他人的沙具，约10分钟。

（二）第二轮：感受与调整

时间安排：40分钟

分享微调：孩子们轮流讲述自己选择沙具的理由、所想表达的季节特色，及对整个沙盘的初步感受。在此基础上，允许在不破坏整体和谐的前提下微调沙具，约20分钟。

沙盘统一：每个小组成员尝试讲述一个关于四季循环的简短故事，将小组成员的创意融合，形成一个完整的故事链，约20分钟。

（三）第三轮：组间交流

时间安排：20~30分钟

组间参观：每组投票选出最能生动讲述沙盘故事的“故事大使”，留下为其他组做讲解。其他孩子则依次参观其他小组的作品，聆听不同视角下的四季故事，参观时间按组数安排，如6组则共需18分钟。

三、总结与反思

时间安排：15分钟

拍照留念：孩子们回到自己的沙盘前，集体合影，记录下这份独特的创作记忆，约5分钟。

总结讨论：小组内部分享今天的体验和学到的知识，特别是关于自然观察的新发现和在比喻、拟人修辞上的运用心得，约10分钟。

四、结束仪式

时间安排：5分钟

去角色仪式：沙盘师宣布活动结束，提醒孩子们虽然活动告一段落，但探索自然和美妙写作的旅程才刚刚开始。

重申活动主题：“今天，我们一同在沙盘上绘出了四季变换的美丽画卷，不仅展现了自然的奇妙，还学会了用生动的语言描绘它们。希望每位小作家都能带着今天学到的观察力和修辞技巧，继续在生活中寻找灵感，书写更多精彩的篇章。”

保密仪式：全体一起宣誓：“只带走我自己的感受，留下别人的故事。”通过这庄严的承诺，再次强调尊重他人创作的重要性，并在相互的感激与祝福中圆满结束活动。