通过沙盘展现家庭成员间的日常，增进对家庭角色的理解，提升人物性格和关系描写。

一、准备阶段

时间安排：20分钟

环境布置：精心布置沙盘室，确保环境温馨、明亮，沙盘位于中心，沙具分类摆放，便于小朋友们选取。环境要能激发孩子们的创造力和想象。

团队建设：通过“家庭角色猜猜看”破冰游戏，每位同学模仿一个家庭成员的行为或口头禅，让大家猜猜看是谁，以此增进团队间的亲密感，约5分钟。

规则说明：介绍沙盘活动的基本理念，特别强调在活动中要遵循“四不二重”原则：不分析、不解释、不评价、不判断，注重个人的情感体验与团队成员之间的相互陪伴。说明操作流程，让孩子们了解如何安全、自由地参与，约10分钟。

主题介绍：亲爱的同学们，今天我们要在“家庭成员角色扮演”的沙盘世界里，用沙具搭建我们心中的家庭日常。想象一下，你是家里的小导演，要通过沙盘展示爸爸的慈祥、妈妈的勤劳、爷爷的智慧或者妹妹的顽皮。我们通过这样的游戏，不仅能更好地理解家庭成员的角色和情感，还能提升我们描写人物性格和家庭关系的能力，让写作变得像讲故事一样有趣。

二、沙盘操作

（一）**轮：沙盘初体验

时间安排：30分钟

规则设定：每组选举一名“家庭导演”，由他/她来制定小组的沙盘规则，比如每人可以选择多少个沙具来表现家庭成员，以及摆放的顺序和次数，约5分钟。

沙盘创作：在轻柔的背景音乐中，每个成员根据规则安静地摆放沙具，创造自己家庭成员的形象和场景，期间保持静默，约15分钟。

沙盘成型：小组成员轮流完成自己的部分，期间尊重他人创作，不触碰他人沙具，约10分钟。

（二）第二轮：感受与调整

时间安排：40分钟

分享微调：组内轮流分享自己选择沙具的原因、想要表达的家庭故事片段，以及对整个沙盘的感受。在分享后，可以微调自己的沙具布局，使故事更加饱满，约20分钟。

沙盘统一：全组共同围绕沙盘，每人简短讲述一个家庭故事片段，尝试将所有人的创意融合，编织一个完整而丰富的家庭故事，约20分钟。

（三）第三轮：组间交流

时间安排：20~30分钟

组间参观：每组推选出一位“**故事讲述者”，作为本组的解说员，其他成员则按组别轮流参观。解说员留在原地，为到访的小组讲述本组沙盘背后的故事，约3分钟/组，根据组数调整总时间。

三、总结与反思

时间安排：15分钟

拍照留念：回到小组，每个小组为自己的沙盘作品拍照，留存这独特而有意义的创作瞬间，约5分钟。

总结讨论：小组内讨论今天的体验与收获，分享自己在人物性格和家庭关系描写上的新认识，以及如何将这些技巧应用到日后的写作中，约10分钟。

四、结束仪式

时间安排：5分钟

去角色仪式：沙盘师宣布活动结束，鼓励孩子们从沙盘中的角色回归现实，但要带着今天的感悟继续成长。

重申活动主题：“今天，我们在沙盘中扮演了不同的家庭角色，通过搭建和讲述，我们不仅增进了对家庭的理解，还学会了如何生动地描绘人物和关系。希望在未来，你们能够用文字描绘出更多温暖人心的家庭故事。”

保密仪式：由沙盘师带领，全体宣誓：“只带走我自己的感受，留下别人的故事。”通过这样的仪式，强化对彼此创作的尊重，同时表达感激和祝福，为这次沙盘活动画上完美的句号。