构建一个绿色地球，提高环保意识和社会责任感。

一、准备阶段

时间安排：10分钟

环境布置：沙盘室需布置得明亮、通风，沙盘中心预留充足空间，沙具按类别排列整齐，包含树木、动物、风车、回收标志等，以激发孩子们对自然和环保的联想。

团队建设：以“环保连连看”为破冰游戏，让每位孩子说出一种环保行为或环保物品，其他人快速找到与之匹配的动作或实物，促进团队成员间的初步互动与熟悉，约5分钟。

规则说明：介绍沙盘活动的基本原则，特别是“四不二重”：在活动中，我们不分析、不解释、不评价、不判断他人的作品，而是注重每个人在活动中的感受体验，重视彼此的陪伴和支持。简要说明沙盘操作流程，耗时约5分钟。

主题介绍：“亲爱的小朋友们，今天，我们要成为‘环保小卫士’，用我们的双手和想象力，共同在沙盘上创造一个绿色、健康的地球。想象你是一名守护者，你将如何保护我们的家园不受污染，让大自然恢复生机？可能是种植更多的树木，或是发明清洁能源设备，亦或是建立垃圾分类站。让我们一起用沙具来展现这些美好的想法，提高我们的环保意识，同时也学会在生活中如何负责任地行动。”

二、沙盘操作

**轮：沙盘构造

时间安排：10分钟

规则设定：各组按照顺时针顺序，轮流指派一名成员选取沙具，每人限时1分钟挑选并返回座位，接着下一位同学继续，总时长不超过6分钟。

沙盘创作：孩子们根据自己的构思，安静地将沙具放置在沙盘中，表现自己对环保的理解和愿景，每人操作时间约为1分钟。

第二轮：感受与调整

时间安排：20分钟

分享微调：小组内轮流讲述选取沙具的原因，分享个人感受，及对目前沙盘整体印象，过程中可适当调整沙具位置，使作品更贴近团队共识，约10分钟。

沙盘统一：全员参与，每人用1分钟讲述自己沙具在整体沙盘故事中的角色，尝试将所有人的创意融合成一个完整的故事，强调环保主题和团队协作，约10分钟。

第三轮：分享交流

时间安排：3分钟

分享形式：邀请自愿的两位小组代表，上前分享本组沙盘故事，突出团队合作与环保创新点。

三、结束仪式

去角色仪式：沙盘师宣布活动结束，引导孩子们从沙盘的环保世界中回归现实，但带着新学到的环保知识和责任。

重申活动主题：再次强调“环保小卫士”的目标，即通过构建绿色地球模型，增强环保意识与社会责任感。

保密仪式：沙盘师引领全体学生宣誓：“我承诺，只带走今日的感悟与启发，留下同伴的故事在这里，我们尊重每一份贡献，彼此鼓励，共同成长。”通过宣誓，巩固了活动的正面影响，强化了孩子们对环保承诺的认同感。