共同搭建理想的家庭环境，强化家庭价值观和归属感。

一、准备阶段

时间安排：10分钟

环境布置：布置沙盘室成为一个温馨的角落，确保光线柔和，音乐轻盈，沙盘中心留有足够的空间供创作，沙具分类清晰，便于孩子们挑选他们心中的“家”的元素。

团队建设：开展“家庭树”游戏，让每个孩子说出自己的名字和家中最喜欢的一件物品或活动，构建虚拟家庭关系网，增进团队成员之间的亲近感，耗时约5分钟。

规则说明：介绍沙盘游戏的精神——“四不二重”，即在沙盘活动中不分析、不解释、不评价、不判断其他人的作品，重视每个人的内心感受与情感陪伴。详细说明活动流程，时间约为5分钟。

主题介绍：“小伙伴们，欢迎来到‘和谐家园’的建造之旅！想象一下，你心中最理想的家是什么样子？是那个有大树遮阴的后院，还是那个围坐一起共享晚餐的餐桌？今天我们就要用这些沙具，一起搭建一个充满爱、温暖和快乐的家园。在这个过程中，我们不仅是建筑师，更是彼此家庭的一员，共同探索和强化家的意义和归属感。”

二、沙盘操作

**轮：沙盘构造

时间安排：10分钟

规则设定：每组成员按顺时针方向依次选取沙具，每人有1分钟时间精心挑选，然后返回座位开始构建，每人操作时间也是1分钟。整个过程安静而专注，让大家的想象在沙盘上生根发芽。

沙盘创作：在沙盘师的引导下，孩子们按照自己的想象或规则（若有的话）摆放沙具，可以是一栋小屋、一块菜园、家人的小雕像，甚至是宠物和家具，创造属于他们的和谐家园。

第二轮：感受与调整

时间安排：20分钟

分享微调：轮流分享各自沙具背后的小故事，比如为何选择这个沙具，它代表了家里的哪个角落或哪位家人，以及现在的沙盘给自己的感觉。在此期间，可以对沙盘进行细微调整，使之更加贴近心中的理想家园，约10分钟。

沙盘统一：全组共同讨论，尝试将各自的作品融合成一个完整的故事，每人简述自己沙具在“和谐家园”中的角色和意义，促进团队间的共鸣和理解，约10分钟。

第三轮：分享交流

时间安排：3分钟

分享形式：邀请几位学生代表，自愿上前来分享他们小组的“和谐家园”故事，展示团队合作的成果和各自对家的理解。

三、结束仪式

去角色仪式：沙盘师宣告活动结束，引导孩子们从构建的理想家园中慢慢回归现实，但带着对家庭更深的理解和爱。

重申活动主题：再次强调“和谐家园”活动的主旨，即共同构建理想的家庭环境，强化家庭的价值观和归属感。

保密仪式：全体起立，由沙盘师领誓：“我宣誓，只带走自己在这次活动中的美好感受，留下伙伴们的故事在这里，我们彼此尊重，心怀感激。宣誓人，XXX。”以此方式，维护每个人分享的私密性和尊重性，活动在温馨的氛围中落下帷幕。