友谊之林

2024-05-23
来源:

构建一个充满友情的森林,增进同学间的了解和信任,学习友谊的价值。

一、准备阶段

时间安排:10分钟

环境布置:沙盘室装饰以自然森林为主题,墙面挂有绿色植物和动物剪影的壁画,轻柔的自然音乐在空间流淌,沙盘中铺满细软的棕色沙粒,象征肥沃的土壤,沙具包括各式树木、小动物、桥梁、小屋等,营造出一片生机勃勃的“友谊之林”。

团队建设:通过“友谊接力赛”作为破冰游戏,孩子们手拉手形成环状,依次传递象征友情的彩色手链,同时说出一个关于朋友的美好记忆或特质,增进彼此了解,约5分钟。

规则说明:沙盘师温柔地向孩子们解释:“在我们的友谊之林,大家是小小建筑师,也是探险家。记住我们的‘四不二重’原则:不分析、不解释、不评价、不判断,重感受、重陪伴。每个人都是****的,你的感觉很重要。”简短说明操作流程,鼓励自由表达,约5分钟。

主题介绍:亲爱的孩子们,今天我们将在“友谊之林”这片神奇的土地上,用沙子和玩具搭建我们心中的友谊乐园。想象这里每一棵树都代表一份友谊,每一次动物们的相聚都是朋友间的欢乐时光。我们要一起创造一个充满爱与支持的森林,学会如何成为好朋友,如何在困难时伸出援手,如何分享快乐,共同成长。让我们开始这场关于友谊的探险吧!

二、沙盘操作

**轮:沙盘构造

时间安排:10分钟

规则设定:孩子们分为小组,按照顺时针方向轮流选取沙具,每人限时1分钟,回到座位后下一位开始,整个过程不超过6分钟。

沙盘创作:小建筑师们根据个人对友谊的理解,或按照沙盘师提供的提示(如建立一个朋友聚会的小屋、搭建一座沟通的桥梁等),静默地摆放沙具,构建各自心中那片友谊的绿洲,每人约1分钟。

第二轮:感受与调整

时间安排:20分钟

分享微调:组内轮流,每个孩子分享选择沙具背后的小故事,以及对沙盘目前状态的感受,其他成员可在理解后轻微调整自己的沙具以更好地融入集体构思,约10分钟。

沙盘统一:全体小组成员围绕“友谊之林”的主题,共同讲述一个完整的故事,每个人贡献一小段,用1分钟讲述自己的沙具如何在友谊的森林中发挥作用,串连成一个温馨的集体故事。

第三轮:分享交流

时间安排:3分钟

分享形式:邀请自愿的孩子或由小组推选的代表,站起来分享他们的沙盘故事,展示小组如何通过沙盘游戏加深了对友谊的理解,每次分享约1.5分钟。

三、结束仪式

去角色仪式:沙盘师温柔宣告:“我们的友谊之林探险即将结束,让我们带着今天学到的关于友情的知识和感悟,重新回到现实世界,但请记住这片森林永远在我们心里。”

重申活动主题:再次强调:“友谊之林,旨在构建一个充满友情的世界,通过这次活动,我们不仅增进了了解和信任,还深刻体会到了友谊的珍贵。”

保密仪式:沙盘师引导孩子们举起小手,庄严宣誓:“我承诺,只带走自己的感受,留下别人的故事,我们是彼此友情故事的守护者。”以温暖的拥抱或击掌结束,彼此表达感激和祝福,让友谊之林的精神延续到日常生活中。


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