表现家庭关系，增强家庭观念和归属感。

一、准备阶段

时间安排：10分钟

活动内容：

环境布置：温馨布置沙盘室，使用柔和的照明，确保室内安静无干扰。沙盘置于中央，周围摆放各类沙具，包括人物模型（大人、小孩）、房屋、树木、动物等，以便孩子们能直观地构建他们的家庭树。

团队建设：开始前，通过轻松的破冰游戏“大风吹”，例如：“大风吹，吹所有穿红色衣服的小朋友换位置！”这样的互动可以迅速拉近孩子们之间的距离，营造友好氛围，约5分钟。

规则说明：

强调在沙盘活动中要遵守的“四不二重”原则：不分析他人作品、不解释自己的意图、不评价他人选择、不判断作品好坏，重视个人的感受体验，重视彼此的陪伴与倾听。

简述流程，让孩子们了解他们将轮流摆放沙具，以及之后会有分享与讨论环节，鼓励开放与尊重的态度。

主题介绍：

“亲爱的小朋友们，今天我们来玩一个特别的游戏，叫做‘家庭树’。想象一下，我们的家就像一棵大树，树根深深扎进土里，那是我们的祖先和家族历史；树干强壮，代表着爸爸妈妈这样的大人，他们支撑着整个家；树枝和树叶是我们每一个小朋友，我们在树上快乐地生长，彼此相连。今天，我们要用沙盘里的小玩具，一起建造属于我们自己的‘家庭树’，看看我们的家庭是什么样子，感受家的温暖和力量。通过这个游戏，我们可以更好地理解家庭的重要性，感受到自己是家庭中不可或缺的一部分。”

二、沙盘操作

**轮：沙盘构造

时间安排：10分钟

规则设定：小组围坐沙盘旁，按顺时针方向轮流，每次一人上前挑选沙具，限时1分钟，返回座位后下一位继续，保证每个人都有机会参与创造。

沙盘创作：孩子们根据自己的想法摆放沙具，构建家庭成员的形象或象征物，比如用小房子代表家，人物模型代表家庭成员，树木象征成长等，全程保持安静，专注于自己的创作。

第二轮：感受与调整

时间安排：20分钟

分享微调：每个孩子轮流讲述自己选择沙具的原因和摆放时的想法感受，同时，允许他们在听取他人分享后，轻微调整自己的沙具位置，以更好地融入集体创作，增进相互理解，约10分钟。

沙盘统一：在理解各自故事基础上，引导孩子们共同构思一个关于家庭的小故事，尝试将每个人的元素串联起来，讲述一个关于爱、支持和成长的家庭故事，约10分钟。

第三轮：分享交流

时间安排：15分钟

分享形式：鼓励孩子们自愿举手分享自己小组的“家庭树”故事，可以是小组代表或者任何想发言的孩子，让大家听到不同的家庭故事，感受多样化的家庭温暖和归属感。

三、结束仪式

去角色仪式：沙盘师温和宣布活动结束，提醒孩子们现在可以从构建的家庭树场景中“回来”，带着新认识和感悟重新连接现实世界。

重申活动主题：再次强调今日活动的核心——通过“家庭树”加深对家庭关系的理解，增强作为家庭一员的归属感。

保密仪式：全体起立，跟随沙盘师宣誓：“我只带走我的感受，留下别人的故事。”这不仅是一种承诺，也是对彼此隐私的尊重和保护。随后，大家互道感谢与祝福，用掌声为这次美好的共处时光画上句号。