一、准备阶段

时间安排：5分钟

环境布置：精心布置沙盘室，确保空间明亮又不失温馨，选择柔和的背景音乐营造轻松氛围。沙盘内填充质地细腻的沙子，触感舒适，沙具种类丰富，涵盖各种动物模型、树木、小屋等，按类别整齐摆放，方便来访者选取。沙盘区周边还需预备一些彩笔和纸张，为后续写作环节做准备。

建立关系：沙盘师以友好温暖的笑容迎接来访者，用简单明了的话语介绍沙盘游戏的意义，说明这是一个充满想象与创造力的天地，在这里，想法可以通过手与沙具的接触自由流淌，无需担心对错，旨在让小朋友感到放松和被接纳，从而建立起信任的桥梁。

主题介绍：今天，我们将踏上一场精彩的“动物园大冒险”，想象自己是小小探险家，用沙盘里的动物们建造一个迷你动物园。我们要仔细观察每只动物的样子，想想它们是怎么生活的，喜欢吃什么，有什么特别的习惯。通过这个活动，小朋友们不仅能够学会怎样生动描绘动物的外貌和习性，还能锻炼观察力和想象力，让写作变得像讲故事一样有趣！

二、沙盘体验

（一）**轮：初步探索

时间安排：10分钟

操作步骤：

1.引导说明：沙盘师向小访客说明玩法，强调在沙盘上玩耍没有对错，只需遵循“四不两重”原则：不分析、不解释自己的创作，不评价他人，不对任何创意做出判断，注重自己的感受和彼此的陪伴。

2.自由选择：鼓励小朋友自由挑选沙具，一边挑选一边思考，想象自己正在设计一个独特的动物园，每放一件沙具都是在讲述一个故事。

3.体验与感受：完成布局后，让小朋友闭上眼睛，深呼吸，用心灵的眼睛去游览自己创造的动物园，感受每一片树叶的摇曳，每一声动物的低鸣，沉浸在自己编织的故事世界里。

（二）第二轮：深化体验（如有需要）

时间安排：10分钟

操作步骤：

1.深化主题：沙盘师可以引导孩子思考一个更具体的场景，比如动物们的聚会、动物园的一天，或是某只动物的奇妙冒险，激发更深层次的创造欲。

2.再次创作：基于新想法，小朋友可以对沙盘进行调整或添加新的元素，沙盘师则在一旁默默观察，适时给予鼓励的眼神或轻轻的掌声，营造一个无压力的创作环境。

三、分享与讨论

时间安排：10分钟

内容：

1.自由分享：鼓励小朋友用口头或书面形式分享他们的沙盘故事，包括每一只动物的角色、发生的趣事，以及他们在创作过程中的感受和发现。

2.倾听与反馈：沙盘师耐心倾听，对孩子的创意和努力给予正面反馈，比如：“我非常喜欢你给大象安排的那个喷水池，它看起来真的很快乐！”同时，也可以提出启发性问题，引导孩子思考更多的细节，比如：“狮子王在它的领地上做了什么标记呢？”

四、结束与总结

时间安排：5分钟

操作：

1.仪式感结束：与小朋友一起轻轻收拾沙盘，把沙具送回原位，像结束一场美好的旅程一样，让小朋友感受到结束的仪式感。

2.简短总结：沙盘师总结今天的活动，表扬小朋友的创意与努力，强调通过这次“动物园大冒险”，大家不仅学习了如何观察和描述动物，还激发了无限的想象力和创造力。最后，根据情况可以约定下一次的沙盘探索之旅，让学习和成长的快乐延续。