摆放代表感恩的物品，培养感恩的心态，强化家庭感恩文化。

一、准备阶段

时间安排：5分钟

环境布置：确保沙盘室布置得温馨而宁静，沙盘中沙粒细腻，手感舒适，沙具涵盖了家庭成员、爱心、礼物、节日庆祝等象征感恩的元素，整齐分类便于挑选。室内播放着轻柔的背景音乐，营造出一种平和与感激的氛围。

建立关系：“你好，[小朋友的名字]，我是[你的名字]，很高兴能和你一起进行这次特别的沙盘游戏。在这里，你可以放心地表达自己，无论什么想法都可以。我会像大树一样，静静地听你诉说，给你支持和陪伴。”通过亲切的开场白，建立与孩子之间的信任桥梁。

主题介绍：“今天，我们的沙盘是一个‘感恩的花园’，我们要一起种植感恩的种子，让它在心里生根发芽。想象一下，有哪些人、事或东西是你感激的？可能是妈妈的拥抱、爸爸的鼓励、老师的教导，或者是那次难忘的生日派对。我们可以用这些沙具来代表它们，创造一个充满感谢的故事。就像天气预报站，我们也要学会感知自己内心的‘感恩天气’，是晴天、雨天，还是彩虹呢？”

二、沙盘体验

（一）**轮：播种感恩

时间安排：10分钟

操作步骤：

1.引导说明：“[小朋友的名字]，现在，你手握着魔法，可以自由选择沙具，将它们安放在沙盘中，就像种下一颗颗感恩的种子。不需要告诉我为什么，只管跟随你的心走，我在旁边为你加油。”

2.自由选择：鼓励孩子无言地挑选沙具，根据内心感受摆放，创造一个属于他的感恩场景。

3.体验与感受：“好了，现在，闭上眼睛，让我们一起静默两分钟，想象这些感恩的种子在心里慢慢生长，你感受到了什么变化？是温暖、快乐，还是别的什么？”

（二）第二轮：花开感恩

时间安排：10分钟

操作步骤：

1.深化主题：“[小朋友的名字]，你的感恩花园已初具规模，有没有哪一部分特别触动你？或者，你想为它添上什么更特别的装饰，让它更加丰富多彩？”引导孩子深入思考，发现更多感恩的细节。

2.再次创作：孩子根据自己的新想法调整沙盘布局，心理咨询师在一旁默默支持，维持一个安全、鼓励的氛围。

三、分享与讨论

时间安排：10分钟

内容：

1.自由分享：“[小朋友的名字]，现在轮到你来给我们讲述你的感恩故事了。你能告诉我，你选了哪些沙具，它们代表什么意思？摆放时，你心里是什么感觉？”

2.倾听与反馈：以全神贯注的态度倾听孩子的分享，用眼神和微笑给予肯定，适时插入如“那一定让你感到非常温暖”、“我被你的故事感动了”之类的反馈，帮助孩子感受到被听见和理解。

四、结束与总结

时间安排：5分钟

操作：

1.仪式感结束：“[小朋友的名字]，我们一起来轻轻整理沙盘，就像我们在心中整理感激之情，虽然今天的活动结束了，但感恩的种子已经在我们心里发芽。每次想起，都会让这份感激更加茂盛。”

2.简短总结：“今天，你在‘感恩花园’里播撒了许多美好的种子，每一颗都代表了你对生活的感激。记住，感恩能让我们的生活更加美好，也能拉近我们与家人的心。下次，我们再一起探索更多美好的情感世界。再见，[小朋友的名字]，期待再次相见！”

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