构建桥梁，讨论如何与朋友相处，处理人际冲突。

一、准备阶段

时间安排：5分钟

环境布置：确保沙盘室布置温馨、安静，沙盘、沙子柔软细腻，沙具丰富，涵盖友谊主题元素如手拉手小人偶、心形、沟通桥梁、彩虹、共享树等，创造一个友爱的环境。

建立关系：“你好，[小朋友的名字]，欢迎来到友谊乐园！我是[你的名字]，很高兴遇见你。这里安全，你可以尽情表达，我在这，听你，不批评。”

主题介绍：“今天，我们要建‘友谊桥梁’，用沙具展现你和朋友间故事，学习怎样一起玩，怎样解决争执。像天气，晴天带伞，雨天有伞，对吧？”

二、沙盘体验

（一）初步建桥

时间安排：10分钟操作步骤

1.引导说明：“[小朋友]，你是桥梁建筑师！选沙具，摆出你和朋友间的桥，怎么相处。不分析，感受我在。”

2.建桥：鼓励孩子静默选沙具，按心摆沙盘，建桥与场景。

3.体验：“完成了，[小朋友]，静两分钟，感受你的桥，桥上走，每步带什么感觉。”

（二）深化建桥（如有需要）

时间安排：10分钟操作步骤

1.深化主题：“[小朋友]，桥感觉怎么样？想加点特别，或新故事讲？我们可以让桥更生动。”

2.再建桥：孩子根据新想法，调整或重新创作，心理咨询师旁，提供安全陪伴。

三、讲述与倾听

时间安排：10分钟内容

1.讲述：“[小朋友]，讲讲你的桥故事吧！为什么选沙具，摆时想的，桥意义。”

2.倾听：心理咨询师专心听，用理解回应“哦，那次很特别！”“感觉怎么样”，帮孩子情感，理解人际。

四、收尾与回顾

时间安排：5分钟操作

1.收尾仪式：“[小朋友]，一起收沙盘，像结束旅行，但桥在心。”

2.回顾：“今天‘友谊桥’，你建桥，学相处，处理冲突。记住，下次探秘，[小朋友]，再见！”