重现或设想家庭庆祝活动，加强家庭凝聚力和仪式感。
一、准备阶段
时间安排：5分钟
环境布置：确保沙盘室营造出温馨和谐的氛围，沙盘内沙子松软适宜，各类沙具如生日蛋糕模型、礼物盒、家庭成员小雕像、彩色气球等分门别类摆放整齐，为即将开展的家庭庆典主题做好充分准备。
建立关系：“你好，[小朋友的名字]，欢迎来到这个温馨的小天地。我是[你的名字]，是这里的沙盘探索伙伴。我们可以一起用这些好玩的东西来创造故事，就像是做一场有趣的梦。我会一直在这里陪伴你，听你讲述，不会批评也不会问奇怪的问题，好吗？”
主题介绍：“今天，我们的沙盘变成了一个神奇的舞台，我们要在这个舞台上重现或想象一场家庭的庆祝活动，比如生日派对、节日聚会或者是家人的特别纪念日。想象一下，家人围坐在一起，笑得很开心，空气中都是爱的味道。通过这个活动，我们可以感受到家的温暖，学习怎样让家的每一次相聚都充满快乐和意义，就像是建造一个属于我们的情感气象站，记录下所有的温馨和快乐时光。”
二、沙盘体验
（一）**轮：初步探索
时间安排：10分钟
操作步骤：
1.引导说明：“[小朋友的名字]，现在你可以开始搭建你心中的家庭庆典了。无论你想重现一个真实的场景，还是想象一个梦想中的派对，都可以。记得，我们有‘四不两重’原则：不分析、不解释、不评价、不判断，只重在你的感受和我的陪伴。随心所欲地创造吧！”
2.自由选择：鼓励孩子安静地挑选沙具，依据内心情感摆放，创造属于他们的家庭庆典场景。
3.体验与感受：“好啦，现在一切都布置好了，让我们静下来，闭上眼睛，想象自己就在这个庆典里，感受那份快乐和温暖，就像真的在庆祝一样，静静地享受这两分钟。”
（二）第二轮：深化体验（如有需要）
时间安排：10分钟
操作步骤：
1.深化主题：“[小朋友的名字]，你的庆典看起来真精彩！如果还想添加些什么，或者调整一下，让这个庆典更加完美，现在是个好机会哦。比如，是不是可以增加一些特别的细节，让某个家人更开心呢？”
2.再次创作：孩子根据新的灵感对沙盘进行调整或创新，心理咨询师在一旁静静陪伴，提供支持。
三、分享与讨论
时间安排：10分钟
内容：
1.自由分享：“[小朋友的名字]，现在轮到你做小导演，给我们讲讲你的庆典故事。比如，你为什么选择这些沙具，摆放时想到了什么，整个场景背后有什么特别的意义？”
2.倾听与反馈：心理咨询师耐心倾听，适时表达共鸣和理解，如“听起来那个时刻真的很温馨”，“你对家人的爱真的很深呢”，帮助孩子进一步理解和表达自己的情感。
四、结束与总结
时间安排：5分钟
操作：
1.仪式感结束：“[小朋友的名字]，我们一起来轻轻整理沙盘，就像是把这份美好的记忆暂时收藏起来。虽然沙盘变回了原样，但我们的记忆和感受会一直在心中。”
2.简短总结：“今天，你在‘家庭庆典’的沙盘上创造了许多美好的瞬间，不仅展现了你的创意，也让我们看到了你对家的深厚情感和对幸福时光的珍惜。每一次这样的探索，都让你更加了解自己和周围的世界。下次我们再一起探索新的故事，期待再次相遇！再见，[小朋友的名字]。”