建立一个让孩子感到安全的空间，增强安全感和信任。

一、准备阶段

时间安排：5分钟

环境布置：确保沙盘室是一个温馨的避风港，室内光线柔和，播放着轻柔的背景音乐，沙盘位于房间中央，沙粒细腻柔软，色彩丰富的沙具分类排列在四周，便于小访客轻松选取。沙盘室的每个角落都散发着安全与欢迎的气息，为即将开展的探索之旅铺垫基础。

建立关系：“你好，[小朋友的名字]，欢迎来到我们的小小冒险岛！我是[你的名字]，是这里的探险队长。在这里，我们可以用沙子和这些神奇的小玩意儿搭建任何你想象中的世界。首先，我想告诉你，无论你建造什么，说什么，这里都是最安全的地方，我会像大朋友一样陪伴着你，理解你，好吗？”

主题介绍：想象一下，你有一个只属于自己的岛屿，岛上的一切都让你感到温暖和安全。在这个“安全岛”上，你可以建造任何让你觉得安心的东西，比如一个温暖的小屋、一棵可以藏身的大树，或是能带你去远方的船只。我们要做的，就是在沙盘里创造这样一个地方，它就像你心中的秘密花园，能够保护你，给你力量。让我们一起动手，把这份安全感和信任建造起来吧！

二、沙盘体验

（一）**轮：初步探索

时间安排：10分钟

操作步骤：

1.引导说明：“现在，[小朋友的名字]，你就是这个‘安全岛’的主人。你可以从这些沙具中挑选你喜欢的，不用急，慢慢来。记得我们的‘四不两重’原则：不分析、不解释、不评价、不判断，重感受、重陪伴。你想怎么建就怎么建，我在这里全程为你加油！”

2.自由选择：鼓励孩子沉默地挑选沙具，根据直觉摆放，构建出属于自己的安全空间。

3.体验与感受：“好啦，你的‘安全岛’已经初具规模！接下来，我们静静坐一会儿，闭上眼睛，想象自己正站在那个岛上，感受那里的风、阳光和周围的一切，是不是很安心呢？”

（二）第二轮：深化体验（如有需要）

时间安排：10分钟

操作步骤：

1.深化主题：“[小朋友的名字]，你的‘安全岛’让人感觉真好！如果可以，你想在岛上添加什么，让它变得更完美，或者有某个地方你想让它变得更强大，保护你免受害怕和不安的侵扰？”

2.再次创作：在心理咨询师的温和鼓励下，孩子根据个人兴趣和需求，继续完善或调整沙盘布局，心理咨询师在一旁静静守候，传递无声的支持。

三、分享与讨论

时间安排：10分钟

内容：

1.自由分享：“现在，[小朋友的名字]，你能告诉我你的‘安全岛’故事吗？比如，为什么选择了那些沙具，摆放它们时你心里想了些什么？这个岛对你来说意味着什么？”

2.倾听与反馈：以全神贯注的姿态倾听孩子的叙述，通过点头、微笑等身体语言表达理解和共情，适时回应：“听起来那里真的很安全，有这样一个地方真是太棒了！”或“我知道那个[沙具]对你很重要，它给了你什么样的力量呢？”

四、结束与总结

时间安排：5分钟

操作：

1.仪式感结束：“[小朋友的名字]，我们的‘安全岛’探险即将结束，但这段美好的记忆会留在这里。我们一起把沙盘恢复原样，就像是在心中保存着那份安全和信任。”

2.简短总结：“今天，你在‘安全岛’上创造的一切，都展示了你的勇气和创意，更重要的是，它帮助你感受到了更多的安全感和信任。记住，无论何时何地，你都可以在心里建造这样的安全岛，给自己力量。下次我们再见面时，也许可以探索更多新奇的主题，期待再次与你一同冒险！”

通过这一系列精心设计的步骤，不仅为孩子提供了一个释放情绪、表达自我的安全空间，还通过互动与创作过程，有效增强了其安全感与信任感，促进了心理健康与成长。