通过角色互换，增进对家庭成员角色的理解和尊重。

一、准备阶段

时间安排：5分钟

环境布置：确保沙盘室环境温馨、安静，光线柔和，沙盘区域布置得既整洁又富有吸引力，沙子质地细腻，沙具涵盖家庭成员、职业、日常活动等多种类型，且分类摆放，方便孩子快速找到所需的沙具。预先调整环境，营造出一个鼓励探索和创造的氛围。

建立关系：“你好，[小朋友的名字]，我是[你的名字]，很高兴见到你！在我们开始沙盘游戏之前，我要告诉你一个小秘密：这里就像是一个魔法盒子，可以让我们假装成任何人，做任何事，而且，最重要的是，无论你说什么、做什么，这里都是被接受和尊重的。你准备好了吗？让我们一起探索一个叫做‘家庭角色扮演’的神奇旅程，看看当我们变成家里的不同成员时，会有什么样的新发现。”

主题介绍：想象一下，你可以变成妈妈、爸爸，甚至是家里的小宠物，体验他们的日常生活。比如，当你变成妈妈，你会怎样准备早餐？当你变成爸爸，下班后会做些什么呢？通过这个沙盘游戏，我们用玩具来扮演不同的家庭角色，感受他们的世界，这样可以帮助我们更好地理解家人的辛苦和快乐，学会互相尊重和帮助。就像玩一个超级好玩的角色扮演游戏，但同时也能学到很多生活的大道理哦！

二、沙盘体验

（一）**轮：初步探索

时间安排：10分钟

操作步骤：

1.引导说明：“[小朋友的名字]，现在，你可以开始你的魔法表演了！从这些沙具中选出你想要扮演的角色和他们可能做的活动，然后放到沙盘里，创建一个故事场景。记住，你可以完全自由发挥，我在这里就是保护你的小秘密，陪你一起探险。”

2.自由选择：鼓励孩子在沙盘中无声地挑选沙具，自由摆放，创造出代表家庭成员的日常场景。

3.体验与感受：“当你的小世界完成后，我们安静下来，一起闭上眼睛，想象自己变成了沙盘中的角色，感受他们在做什么，心里有什么感觉。”

（二）第二轮：深化体验（如有需要）

时间安排：10分钟

操作步骤：

1.深化主题：“[小朋友的名字]，你创造的世界真是神奇！有没有哪个角色你特别想再多了解一些，或者想试试看如果是另一个家人遇到这种情况会怎么做？我们可以让故事更丰富一些。”

2.再次创作：孩子根据新想法调整沙盘布局，心理咨询师持续旁观，提供安全、支持的氛围。

三、分享与讨论

时间安排：10分钟

内容：

1.自由分享：“[小朋友的名字]，现在，轮到你当故事大师，跟我讲讲讲你的沙盘故事吧！你是怎么选的这些沙具，摆的时候心里在想什么，还有你觉得这个沙盘故事教会了你什么？”

2.倾听与反馈：心理咨询师以非批判的态度仔细聆听，用简单的肯定和理解的语句，如“哇，原来你是这样想的，真是个细心的孩子”或“换位思考确实不容易，你做得很好”，帮助孩子感受到被听见和理解。

四、结束与总结

时间安排：5分钟

操作：

1.仪式感结束：“[小朋友的名字]，我们一起来整理沙盘，就像是给今天的游戏画上一个完美的句号。每一次的玩耍和创造，都是我们心中的小种子在长大。”

2.简短总结：“今天在‘家庭角色扮演’的沙盘游戏里，你不仅变成了不同的家庭成员，还学会了从他们的角度看世界，这是非常珍贵的体验。你表现出来的同理心和创造力让我印象深刻，相信这些会帮助你在生活中更好地理解家人，也让家庭关系更加和谐。下次我们还能探索更多有趣的话题，期待再次见到你，[小朋友的名字]！”

通过这个流程，孩子在游戏化的沙盘活动中不仅能够体验到乐趣，还能增进对家庭成员角色的理解和尊重，促进家庭内部的和谐，同时也为家庭教育与心理辅导增添了实用性和趣味性。