用沙具展示日常生活的片段，促进家长对孩子日常经历的理解。

一、准备阶段

时间安排：5分钟

环境布置：确保沙盘室环境温馨且私密，光线柔和，播放轻柔背景音乐，沙盘、沙子干净无杂物，沙具种类丰富，按类别整齐摆放，为孩子营造一个安心、充满想象力的空间。

建立关系：“你好，[小朋友的名字]，我是[你的名字]，很高兴能和你一起探索一个神奇的地方——沙盘世界。在这里，你可以用沙子和这些小小的玩具来讲故事，就像是你的秘密花园。我们不需要担心对错，只需要享受一起创造的乐趣，你可以告诉我任何你想说的事，我都会耐心地听。”

主题介绍：想象一下，你手里有个魔法遥控器，可以回放或快进你的一天。从早上睁开眼的那一刻，到晚上依偎在枕头上说晚安，这一天里发生了好多事情，有的让你笑，有的可能让你有点难过。今天，我们就用沙盘把这些片段像拼图一样一块块摆出来，让你的爸爸妈妈能更贴近你的心，了解你的小小世界。我们可以从起床的闹钟开始，到学校里的课堂、操场上的游戏，甚至是晚上睡前的小秘密，都可以变成沙盘上的小故事哦！

二、沙盘体验

（一）**轮：初步探索

时间安排：10分钟

操作步骤：

1.引导说明：“[小朋友的名字]，接下来，沙盘就是你的舞台，你可以随意挑选沙具，摆放出你的一天。记住，我们这里有一个魔法规则叫做‘四不两重’：不分析、不解释、不评价、不判断，只重视你的感受和我作为你的同伴。开始吧，你的故事从哪里起航呢？”

2.自由选择：鼓励孩子自由挑选沙具，无声地在沙盘上摆放，可以是代表早餐的餐具、学校的书本、朋友的小人偶，或是任何能表达当天情感的物件。

3.体验与感受：“好了，当你觉得已经摆好了，我们不妨一起闭上眼睛，假装自己就在那个沙盘世界里，呼吸、感受，想象自己正经历着这一天的每一分每一秒。”

（二）第二轮：深化体验（如有需要）

时间安排：10分钟

操作步骤：

1.深化主题：“[小朋友的名字]，你摆放的场景真是生动极了！有没有某个瞬间特别想再加点什么，或者有没有遗漏了什么让你特别开心或特别想分享的部分？我们可以再添上一些细节，让你的故事更加丰富多彩。”

2.再次创作：孩子根据自己的想法调整沙盘布局，心理咨询师在一旁默默观察，偶尔点头或微笑，传递鼓励与支持。

三、分享与讨论

时间安排：10分钟

内容：

1.自由分享：“现在，[小朋友的名字]，轮到你当导演，向我讲述你的电影情节了！告诉我，你选择了哪些沙具，它们在你的故事里扮演什么角色？摆放它们的时候，你心里是怎么想的？这个沙盘对你来说意味着什么呢？”

2.倾听与反馈：全心全意地聆听孩子的讲述，用“哦，听起来那个时刻真的很有趣！”或“我能感受到那时候你可能有点难过”等话语反馈，展现同理心，鼓励孩子更深层次地表达自己。

四、结束与总结

时间安排：5分钟

操作：

1.仪式感结束：“[小朋友的名字]，我们一起轻轻把沙盘恢复原样，就像是把这段美好的记忆暂时收藏起来，但它会一直在我们心里闪闪发光。感谢你今天分享了这么多宝贵的故事给我。”

2.简短总结：“今天的探险真是太精彩了，你不仅创造了自己的‘一天’，还让我们更靠近彼此的心。记住，无论何时，你的感受都很重要，我们下次还可以继续探索更多你的世界。期待下次再见，[小朋友的名字]！”

通过这样的步骤，我们不仅帮助孩子通过沙盘游戏化的方式表达自己的日常生活，增进家长的理解，也促进了孩子的情感表达能力和心理健康。