通过模拟一天的生活，帮助孩子规划日常活动，适应规律生活。

一、准备阶段

时间安排：5分钟

环境布置：确保沙盘室温馨而宁静，沙盘内细软的沙子平整等待着创造，各式各样的沙具按类别整齐排列，从玩具人物到小屋、树木，应有尽有，为我们的小小探险家准备一个充满想象的舞台。这一步骤应在来访者到达前细心完成，营造出一个安全舒适的环境。

建立关系：亲爱的宝贝，你好呀！我是你的沙盘朋友，今天我们会一起玩一个很特别的游戏。在这个游戏里，你可以用这些漂亮的玩具来讲自己的故事，我在这里就是来听你讲故事，和你一起玩的。我们先握个手，成为好朋友吧！

主题介绍：你知道吗？小学就像一个神奇的王国，每天都有新的冒险和学习等着你。今天我们玩的这个游戏叫做“我的一天”，我们要用这些好玩的沙具搭建出你想象中上小学的一天是怎么样的。比如，早上你是怎样起床的？在学校会做什么？放学后又想做什么呢？我们可以一起用这些小玩具来讲一个关于你的一天的故事，这样就能让你对小学生活更熟悉，也更期待哦！

二、沙盘体验

（一）**轮：初步探索

时间安排：10分钟

操作步骤：

1.引导说明：宝贝，现在你可以开始挑选你喜欢的玩具放到沙盘里了。记住，没有对错，你想怎么摆就怎么摆。就像是你在画画，沙盘就是你的大画布，沙具就是你的彩色笔哦。

2.自由选择：好啦，现在轮到你了！你可以静静地走动，挑选那些让你觉得开心或者代表你日常生活的小东西，然后轻轻地放在沙盘里。你可以建一个学校，放上老师和同学，或者是你喜欢的课间活动。

3.体验与感受：摆好之后，我们坐下来，闭上眼睛，用小鼻子深深地吸一口气，再慢慢呼出去。感觉怎么样？想象一下，你就在这个沙盘里的世界里，度过快乐的一天。

（二）第二轮：深化体验（如有需要）

时间安排：10分钟

操作步骤：

1.深化主题：你刚刚创造的世界真棒！现在，如果你还想加点什么，让这个“一天”变得更有趣或者更像你期待的小学生活，就尽管去做吧！比如，你想在学校里加入一个特别的活动或者新朋友吗？

2.再次创作：好主意！现在你可以调整你的沙盘世界，让它变得更加完美。我在旁边看着，如果你需要帮忙或者想分享想法，随时告诉我。

三、分享与讨论

时间安排：10分钟

内容：

1.自由分享：太好了，你的沙盘故事看起来非常有趣！你能告诉我为什么选了这些玩具吗？它们在你的“一天”里都做了些什么？你最喜欢的部分是什么？

2.倾听与反馈：我听得很开心，谢谢你分享你的故事给我听。你的沙盘世界充满了创意和色彩，每个细节都让我感受到你对小学的期待和小小心愿。你的想法真的很棒！

四、结束与总结

时间安排：5分钟

操作：

1.仪式感结束：我们一起轻轻把沙具送回原来的地方，就像结束了一天的冒险，让沙盘回到最初的样子，准备迎接下一次的探索。

2.简短总结：宝贝，今天的“我的一天”真是太精彩了！你不仅创造了一个充满乐趣和学习的一天，还学会了如何规划和表达自己的想法。就像你在沙盘里做的那样，相信你在小学也能过得开心、充实，每一天都能发现新奇和快乐。下次我们再一起玩的时候，也许你会有更多新故事要讲哦！记得，我在这里一直等着听你的故事呢。下次见！