动物好朋友

2024-05-22
来源:

通过摆放动物模型,讲述动物习性,培养爱心和尊重生命。

一、准备阶段

时间安排:5分钟

环境布置:确保沙盘室布置得温馨而富有生机,沙盘中装满细腻的沙粒,等待着小手的触碰。沙具架上,各类动物模型整齐排列,从大象到小兔子,每一只都栩栩栩如生,等待被选中加入这场心灵的旅程。环境的每个角落都散发着和谐与安宁的气息。

建立关系:“你好,小探险家!我是你的沙盘旅行的小伙伴,欢迎来到这个神奇的动物世界。今天,我们要一起用这些可爱的小动物们建造一个故事,学会爱护它们,了解它们的生活,成为**的朋友。我在这里,随时准备和你一起冒险,听你讲故事,好不好?”

主题介绍:“想象一下,我们的沙盘变成了一片大大的森林,里面住着各种各样的动物,有的喜欢白天玩耍,有的夜里才醒来。我们要用这些动物模型,在沙盘上摆出它们的家,讲讲它们的故事,学会尊重每一个生命,就像对待我们**的朋友那样。准备好了吗?让我们一起开始这次动物好朋友的探险吧!”

二、沙盘体验

(一)**轮:初步探索

时间安排:10分钟

操作步骤:

1.引导说明:“现在,我会教你怎样开始这段奇妙的旅程。你可以从架子上选你最喜欢的动物,把它们放在沙盘里,让它们住在一起,或者玩耍,你也可以为它们造个小家。记住,这里没有对错,你的想象就是规则,我会一直在你旁边,为你加油。”

2.自由选择:孩子在沉默中挑选动物模型,可能将大象放在沙盘的一角,作为森林之王;兔子和小鹿聚在一起,仿佛在草地上嬉戏。每一次放置,都是内心情感与想象的流露。

3.体验与感受:“你的动物世界已经活灵活现!现在,我们安静地坐一会,想象你创造的森林里,动物们在做什么,它们快乐吗?你心里有什么感觉呢?”

(二)第二轮:深化体验

时间安排:10分钟(视需要)

操作步骤:

1.深化主题:“你的故事世界好精彩!有没有想给动物们增加一些特别的活动,或者给它们解决一个小难题,让故事更生动呢?”

2.再次创作:孩子可能会增加水源,让动物模型围水而居,或在沙盘上用沙子画出一条小路,讲述动物们探险的故事,心理咨询师继续在旁,默默支持,鼓励孩子自由创造。

三、分享与讨论

时间安排:10分钟

内容:

1.自由分享:“能给我讲讲讲你的动物王国吗?你为什么选了这些动物,它们在你的故事里做了什么?摆放时你有什么特别的想法?”

2.倾听与反馈:“听你讲,就像我也去了那片神奇森林,遇到了那么多朋友。你对动物的爱和关心,还有那份创造的想象力,都让我感动。每个生命都值得我们尊重和爱护,就像你故事里展现的那样。”

四、结束与总结

时间安排:5分钟

操作:

1.仪式感结束:“我们一起把沙盘整理好,就像结束了一天的探险,但美好的记忆留在心间。下次,我们又会有新的故事。”与孩子一同轻轻收好沙具,沙盘归原样。

2.简短总结:“今天,我们成为动物王国的小主人,通过摆放动物模型,不仅了解它们的生活,更学会了尊重和爱护每个生命,就像对待**的朋友。你创造的故事,展现了你的爱心和成长,太了不起!期待下次,我们继续探索更多的奇迹,也许继续这次的故事,或者开启新的旅程。下次你想去哪里探险呢?我们可以约个时间。”这样的总结,既肯定了孩子的成长和创造,又留下了对未来的期待,同时也鼓励了孩子继续探索和学习。


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