通过摆放花草树木等沙具，引导孩子认识自然，培养爱护环境的习惯。

一、准备阶段

时间安排：5分钟

环境布置：沙盘室布置得如同一个迷你自然乐园，沙盘置于房间中央，细软的沙子平整铺开，周围摆放着色彩斑斓的植物、动物及园艺小工具等沙具，每一件都经过精心挑选，以吸引孩子的目光。室内光线柔和，播放着轻快的自然音乐，营造出轻松愉悦的氛围。

建立关系：亲爱的宝贝，你好呀！我是这里的沙盘老师，很高兴认识你。你知道吗？沙盘就像是一个神奇的小世界，我们可以在这里用这些小玩具来讲故事、玩游戏，还能学到很多有趣的东西呢！老师会一直陪在你身边，我们一起探险吧！

主题介绍：今天，我们要变成“小小园艺家”，在这个沙盘里种上美丽的花朵、高大的树木，还有可爱的小动物们。就像真的在花园里一样，你可以选择你喜欢的植物和动物，摆放它们，创造出属于你自己的小小自然天地。我们还要学会怎么照顾它们，保护环境，就像真正的园艺家那样。听起来是不是很有趣呢？

二、沙盘体验

（一）**轮：初步探索

时间安排：10分钟

操作步骤

1.引导说明：宝贝，现在你可以用这些小沙具来装扮我们的沙盘世界了。记得，不管你怎么摆，都没有对错哦！老师就在这里看着，如果你需要帮忙或者想说些什么，随时告诉我。

2.自由选择：现在，你可以开始挑选你最喜欢的花花草草或者小动物，轻轻地放在沙子里，就像我们在真正的花园里种植一样。

3.体验与感受：好啦，当你摆放完毕后，我们一起来静静地看一会儿，感觉一下这个小世界是不是很美，你的心情又是怎样的呢？

（二）第二轮：深化体验（视情况而定）

时间安排：10分钟

操作步骤

1.深化主题：宝贝，你看这片小森林是不是还缺少点什么？或者你想让某个地方变得更特别一些？我们可以再加点什么进去，让这个花园更有趣。

2.再次创作：那现在，你再看看有没有什么新想法，可以修改一下或者添加新的沙具，让这个小小园艺世界更加生动。

三、分享与讨论

时间安排：10分钟

内容

1.自由分享：宝贝，你能告诉老师你为什么选择这些沙具吗？还有摆放的时候你心里是怎么想的？你的沙盘故事是什么样子的？

2.倾听与反馈：我听着呢，宝贝，你的故事真棒！我喜欢你对每一棵小树和小动物的爱护，这让我感觉到你是个非常有爱心的孩子。每个人创造的世界都是****的，你的世界充满了爱和美好。

四、结束与总结

时间安排：5分钟

操作

1.仪式感结束：好的，宝贝，我们一起来把沙盘里的小玩具送回家吧，就像我们每天都要整理自己的玩具一样。这样，下次我们再来玩的时候，它们就又整整齐齐的等着我们了。

2.简短总结：今天，你变成了一个超级棒的小小园艺家，不仅创造了美丽的自然世界，还学会了爱护环境的重要性。每一次的创造都像是一次小小的冒险，你在里面学到了很多，也让我们看到了你的成长。下次，我们还可以继续探索更多好玩的主题，老师期待再次和你一起玩耍和学习哦！记得，我们的小秘密花园永远欢迎你！