勇敢的我

心点通
2024-08-23
来源:

一、准备阶段

时间安排:5分钟

环境布置:确保沙盘所在的房间安静且舒适,光线柔和。提前准备好沙盘、干净的沙子以及各种沙具,并将沙具按类别整齐地摆放在孩子容易拿到的位置。

建立关系:作为家长,你需要用孩子能够理解的语言,向宝贝简要介绍沙盘游戏的意义。“宝贝,今天我们玩一个特别的游戏,你可以在沙子里放置小玩具,创建一个属于你的世界。在这个世界里,我们可以一起探索你心中的勇敢。”

主题介绍:向宝贝介绍今天的主题是“勇敢的我”。你可以这样说:“今天我们来玩一个叫做‘勇敢的我’的游戏,我们要一起创造一个让你感到非常勇敢的场景。你可以想象一下,如果你遇到了困难或是挑战,你会怎么做?用这些小玩具在沙子里摆出来,展示你是如何克服障碍的。”这样可以帮助孩子明确目标,并激发他们的勇气和冒险精神。

二、沙盘体验

(一)**轮:初步探索

时间安排:10分钟

引导说明:简要介绍沙盘的操作方法,告诉宝贝在这个游戏中,我们不会去分析或评价他的创作,而是注重他的感受和陪伴。“你现在可以开始挑选喜欢的小玩具,放在沙盘里,不用着急,慢慢来。记住,重要的是你自己的感觉。”

自由选择:让宝贝自由选择沙具,并根据内心的感受将它们放在沙盘中,创造一个勇敢面对困难或挑战的场景。

体验与感受:完成后,邀请宝贝静默两分钟,感受自己创造的世界。“现在让我们一起静静地看看你创造的勇敢的场景,想一想这里发生的故事。”

(二)第二轮:深化体验(如有需要)

时间安排:10分钟

深化主题:根据宝贝的**轮体验,可以引导他进一步探索勇敢的主题。“你还记得你曾经做过的一件勇敢的事情吗?或者你想象中的勇敢是什么样的?你可以再试试看,用更多的玩具来表现。”

再次创作:鼓励宝贝根据新的想法调整或重新创作沙盘,期间保持安静的陪伴,让孩子感到安心。

三、分享与讨论

时间安排:10分钟

自由分享:鼓励宝贝讲述沙盘中的故事,可以问一些开放式的问题,比如:“你为什么选择了这些玩具?它们在一起代表了什么?”

倾听与反馈:用非评判的态度聆听宝贝的回答,适时表达共鸣和理解。“我听到你说……这一定是一个勇敢的行为。你做得很好!”

四、结束与总结

时间安排:5分钟

仪式感结束:与宝贝一起将沙盘恢复原状,象征性地结束这次体验。“现在我们一起把这些玩具放回去,就像给我们的勇敢游戏画上一个圆满的句号。”

简短总结:总结今天的体验,并强调其意义。“今天我们通过沙盘游戏展现了勇敢的我,你不仅展示了勇气和冒险精神,还学会了如何面对困难。我希望你以后也能记住这些勇敢的时刻,当遇到难题时,回想这些美好的事情会给你带来力量。”如果有必要,可以提议下次游戏的时间。

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