目的理解情境对行为的影响，减少基本归因错误。

一、准备阶段

时间安排：20分钟

环境布置：确保沙盘室环境温馨、静谧，沙盘中心位置摆放，四周沙具分门别类，有序陈列，为参与者创造一个启发思考的环境。

团队建设：进行“角色扮演猜猜看”破冰游戏，每位成员抽取角色卡并表演，其他人猜角色身份，通过角色的多面性理解情境对行为的影响，增进团队间互动，约5分钟。

规则说明：简述沙盘疗法的理论基础，强调“四不二重”原则，即在体验过程中避免对他人进行分析、解释、评价和判断，而应重视个人的感受体验和团队成员间的相互陪伴。详细介绍活动流程，帮助参与者清晰活动框架，约10分钟。

主题介绍：“故事的另一面”沙盘探索，我们将通过无意识觉察，探索日常生活中对他人行为背后情境的理解，旨在减少基本归因错误，即过分关注个人特质而忽略外部情境对行为的影响。想象你手握一盏探照灯，照亮那些通常被忽视的背景故事，让我们一起走进那些未曾注意的角落，发现故事的另一面，促进更加全面与公正的认知。

二、沙盘操作

(一)**轮：沙盘初体验

时间安排：30分钟

规则设定：小组内推举“故事架构师”，负责制定沙盘操作规则，如每人可选取5件沙具，分别代表人物、情境、情感等，每人摆放一次，约5分钟。

沙盘创作：成员按照规则静默地摆放沙具，通过沙具的布局构思一个包含情境影响的人物故事，约15分钟。

沙盘成型：小组成员轮流进行，确保每位成员都有机会贡献于沙盘的构建，期间不触碰他人沙具，约10分钟。

(二)第二轮：感受与调整

时间安排：40分钟

分享微调：组内成员轮流分享各自沙具选择的思考、情感，及对沙盘整体感受，允许在不偏离主题的情况下调整沙具位置，深化故事表达，约20分钟。

沙盘统一：全组围绕“情境影响行为”主题，每人讲述一个简短故事，尝试将所有成员的元素融合，展示一个完整的情境与行为关联图景，约20分钟。

(三)第三轮：组间交流

时间安排：20~30分钟

组间参观：每组选出最能传达沙盘故事的“解说大使”，留守沙盘为其他组员讲解。其余成员按组别轮流参观，聆听并理解不同小组对主题的诠释。时间根据组数灵活调整，如6组，则总用时约为18分钟。

三、总结与反思

时间安排：15分钟

拍照留念：各小组返回自己的沙盘前，拍摄沙盘现状，留存今天独特的创作记忆，约5分钟。

总结讨论：小组内部交流今日活动的体验、学习到的关于情境影响行为的新认识，以及如何减少基本归因错误的思考，约10分钟。

四、结束仪式

时间安排：5分钟

去角色仪式：沙盘师宣布活动结束，引导参与者从沙盘的虚拟世界中返回现实，提醒大家将今天的学习应用于日常生活。

重申活动主题：“通过‘故事的另一面’，我们学会了在日常判断中看见行为背后的复杂情境，减少基本归因错误，愿我们在未来，能以更加开阔的视角理解他人，让心灵之眼捕捉生命的多重维度。”

保密仪式：全体成员在沙盘师的带领下宣誓：“只带走我自己的感受，留下别人的故事。”以此作为对彼此隐私的尊重与保护，相互表达感激与祝福，为活动画上圆满句号。