学习基本财务管理知识，培养经济独立意识。

一、准备阶段

时间安排：10分钟

活动内容：

环境布置：沙盘室布置成一个微型“金融理财岛”，沙盘中心设有一个小型岛屿模型，周围摆放着各类象征金钱管理的沙具，如金币、账本、银行、商店模型等，营造一个充满经济元素的探索环境。

团队建设：开展“经济漂流瓶”破冰游戏，每位学生写下一条个人的财务小目标或经验放入瓶中，随机交换阅读并讨论，增进了解与亲近感，约5分钟。

规则说明：介绍沙盘活动的基本原则，强调在“金融理财岛”的探索中保持开放心态，通过“四不二重”原则，即不分析、不解释、不评价、不判断，重在感受每个人的理财观念与经济梦想，重在相互陪伴与支持，讲解活动流程约10分钟。

主题介绍：欢迎来到“金融理财岛”，一个充满奇遇与挑战的经济探索之旅。在这里，我们将携手学习如何掌舵自己的财务小舟，从基础的收支管理到规划未来的财富岛屿，培养经济独立意识的同时，也在团队合作中领悟共享经济的真谛。让我们在乐趣中播种智慧的种子，收获经济自立的果实。

二、沙盘操作

**轮：沙盘构造

时间安排：10分钟

规则设定：每组成员按顺时针方向轮流，每人1分钟挑选代表个人理财观念或目标的沙具放置到“金融理财岛”上，可以是代表储蓄的金库，或是投资的股票市场模型，共6分钟完成一轮。

沙盘创作：静默中，每个学生将自己的沙具融入沙盘，构建出团队共同的财务管理愿景，每人约1分钟。

第二轮：感受与调整

时间安排：20分钟

分享微调：轮流分享为何选择特定沙具及其背后的个人理财小故事，同时在分享中可轻微调整沙具布局，使沙盘更贴合小组的理财共识，约10分钟。

沙盘统一：每人以1分钟简短故事形式，讲述自己沙具如何在“金融理财岛”上发挥作用，以及它如何与团队其他成员的经济理念相互支撑，形成一个完整的财务管理生态系统，约10分钟。

第三轮：分享交流

时间安排：3分钟

分享形式：邀请两位小组代表，讲述各自小组在“金融理财岛”上的探索故事，展现团队如何通过沙盘活动深化对财务管理的理解与实践。

三、结束仪式

去角色仪式：沙盘师宣布活动结束，引导参与者从“金融理财岛”的角色中抽离，将学到的知识与感悟带入日常生活。

重申活动主题：“在‘金融理财岛’的探索中，我们不仅学会了金钱的语言，更找到了通往经济独立的航标。让我们带着这些宝贵的经验，继续在现实世界中绘制属于自己的财富地图。”

保密仪式：全体成员跟随沙盘师宣誓：“只带走我自己的感受，留下别人的故事。”以此巩固彼此间的尊重与信任，活动在温馨的相互感激与祝福中落下帷幕。