模拟决策情境，提升批判性思维与独立判断能力。
一、准备阶段
时间安排：10分钟
活动内容：
环境布置：确保沙盘室营造出一个专注而轻松的学习氛围，沙盘区域应被精心设计，摆放着各式代表决策元素的沙具，如桥梁、岔路口模型、指南针等，以激发参与者的想象力和创造力。
团队建设：采用“快速决策配对”游戏作为破冰活动，每位学生抽取写有决策情境的卡片，寻找与之最相关联的伙伴，进行1分钟的情境讨论，促进团队初步建立信任与沟通，约5分钟。
规则说明：简述沙盘疗法的基本理念，特别强调“四不二重”原则，即在活动中避免分析、解释、评价和判断他人，着重关注个人感受和相互间的陪伴支持，详细介绍沙盘操作流程，耗时约10分钟。
主题介绍：决策力挑战赛是一场思维的冒险，我们将通过沙盘构建虚拟决策场景，模拟生活中的重要抉择时刻。在这场比赛中，每位选手都是自己人生的导演，通过沙具布局展现决策过程中的考量、挑战与成长。我们的目标是，在趣味横生的挑战中，提升大家的批判性思维和独立判断能力，同时促进团队间的情感联结，让智慧与友谊共舞。
二、沙盘操作
**轮：沙盘构造
时间安排：10分钟
规则设定：每组成员依顺时针方向轮流选取沙具，限时1分钟，返回座位后下一位开始，循环进行至所有成员完成至少一次选取，总计不超过6分钟。
沙盘创作：每位学生根据个人对决策的理解，将手中的沙具置入沙盘，创造出一个富含决策挑战的场景，过程中保持沉默，专注于自己的创作，每人1分钟。
第二轮：感受与调整
时间安排：20分钟
分享微调：组内成员轮流讲述自己选择沙具背后的想法与感受，及对整体沙盘布局的看法，允许在倾听他人分享后，对沙盘进行细微调整以更好地反映团队共识，约10分钟。
沙盘统一：全组共同围绕决策力主题，每人用1分钟时间讲述自己眼中的沙盘故事，尝试将不同成员的视角融合为一个完整、富含决策智慧的叙述，增强团队的凝聚力和故事的连贯性。
第三轮：分享交流
时间安排：3分钟
分享形式：邀请两个小组的代表自愿上台，分享他们小组沙盘故事的亮点和团队在决策过程中的收获，鼓励其他小组聆听并给予掌声支持。
三、结束仪式
去角色仪式：沙盘师宣布：“决策力挑战赛已圆满落幕，现在，请大家缓缓从这场思维的探险中回归，将这份成长的体验带入日常，继续勇敢地面对每一个现实生活中的决策。”
重申活动主题：“在‘帮助高中生进行心理辅导与建设+决策力挑战赛’中，我们不仅仅是构建了一个个沙盘世界，更是筑建了内心强大的决策城堡。今天，我们用批判性思维的钥匙，开启了智慧的大门，未来，愿每一位都能成为自己人生的智者。”
保密仪式：沙盘师领誓：“只带走我自己的感受，留下别人的故事。”每位参与者复诵，以此誓言尊重彼此的隐私与独特体验，活动在温馨的感激与祝福声中完美落幕。